17 de abr. de 2014

ZEN DE LA NATURALEZA. SOMBRAS CHINESCAS. reypiulestan 2014




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CUADRO DE FUEGO. reypiulestan 2014




        






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CAMINOS DE PAPEL Y OTROS ENCUENTROS JUNTO A CONCIERTO OVEJUNO. M. reypiulestan. Rivera de Villamartín (Cádiz) 2014.

SERIE DE INTERVENCIONES ESCULTÓRICAS EN EL ESPACIO NATURAL.
CAMINOS, ESTRUCTURAS DE GRANDES DIMENSIONES, VOLÚMENES DE ESCALA MEDIA, SUPERFICIES RUGOSAS, LUCES Y SOMBRAS SOBRE EL BLANCO DEL PAPEL.
RELACIONES CON LA DIMENSIÓN DE LOS ARBOLES, LA HUMANA Y EL ESPACIO CIRCUNDANTE.























COLABORACIÓN DEL ARTISTA PLÁSTICO JESÚS KOTI.







ESCULTURA EFÍMERA Y CONCIERTO OVEJUNO




VER EN YOUTUBE:

ESCULTURA EFÍMERA Y CONCIERTO OVEJUNO. M. reypiulestan. Rivera de Villamartín, 2014.


ARCHIVO DEL PROYECTO AQUÍ:





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9 de mar. de 2014

Historias del Carnaval del Cádiz. EXPOSICIÓN 2014


La muestra titulada “Historias del Carnaval del Cádiz”, hace un recorrido por escenas y motivos de la fiesta gaditana con una factura expresionista.
No es la primera vez que el autor nos acerca el mundo del Carnaval desde la perspectiva del Arte. En 2013 expuso en Quilla con el nombre de “El Carnaval Ilustrado”. En 2010 “Boccatti di Carnivale” en la Galería EsferAzul. “El Carnaval Pintado” en 1998 en el Casino Gaditano, entre otras.
La fiesta del Carnaval puede ser una alegre excusa para adentrarse en un mundo de color y de formas diversas que no deja indiferente al que lo vive. El movimiento, el color exagerado, el gesto, las máscaras, la noche y el día, son algunos de los recursos que Manuel R.P. utiliza para resaltar el carácter festivo y ritual que la fiesta ofrece. Para él no es exactamente una excusa, si no más bien otra oportunidad para expresarse libremente y encontrar referencias interesantes para poner de relieve la importancia de la fiesta como fenómeno social que integra y fomenta la creatividad entre sus gentes. No sólo el color es lo destacable en ella, también el arte corporal, la música y la poesía se expresan con total libertad y alegre ironía.
Un momento ideal para disfrutar del Arte en un enclave tan sugerente como es Quilla, restaurante, café y terraza, frente a unos de los emblemas de la ciudad de Cádiz, su maravillosa y cambiante Caleta.
Si quieres ver más sobre la obra de Manuel Rey Piulestán, mira enwww.reypiulestan.com
CUADROS DE LA EXPOSICION






     







19 de feb. de 2014

EL ESPACIO RAPTADO, Galería Central de la Facultad de Bellas Artes de Cuenca.1998



Instalación creada para dar una idea de Selva de Papeles, Plásticos y objetos encontrados.
Un lugar donde las miradas se entrecruzan y el visitante se pierde en todo el efecto aparentemente caótico de todos los elementos construidos, primero, y luego, en su proceso de desaparación.

Vuelvo a subirlo a mi blog, porque son ideas que todavía rondan en mi cabeza,...
A ver qué cuaderno o papeles tomaré en esta iniciativa ! (que ya posee más de 15 años desde su creación.)
En mi opinión, es una de mis obras más espectaculares.
Su construcción duró casi un mes. La destrucción(también construcción) sólo unas horas,..



EL ESPACIO RAPTADO, INTERVENCIONES EN EL ESPACIO



IDEA CENTRAL DE LA OBRA



Transformar el espacio y la experiencia de recorrer la Facultad de Bellas Artes de Cuenca..


* La division de un lugar abierto, similar al de una carcel tipo, superponiendo planos enormes de papel, colocados en lugares cruciales de paso y visión.

* La experiencia de intervervenir y llenar toda la Facultad con obras relacionadas con el espacio y el lugar de paso.

* La experiencia visual a lo largo del proceso del desmonte la instalación.


DESCRIPCIÓN GENERAL

El espacio del pasillo, basado principahnente en la instalación de planos verticales y horizontales, posee varias intervenciones "menores" a lo largo de dicho espacio.
Estos elementos "menores",, forman parte del “todo”. Su disposición está suboordinada al espacio transformado por los planos.


PLANTA BAJA:

Al entrar en la facultad, atravesando el primer plano negro, nos encontrando con:

1) TUBO PLATEADO de 8 metros aproximadamente, que avanza hacia arriba, deteniéndose en el plano de papel dispuesto en la segunda planta.

2) 70 ADOQUINES distribuidos de tal forma que adquieren la forma de planta o huella de un PIE humano, la podemos encontrar nada más cruzar el tubo,, en el suelo. La visión se puede hacer más allá de la planta baja, en la primera y segunda planta. La lógica de esta intervención está en:
• Su emplazamiento en el suelo, como terreno donde caminamos.

• Su material, adoquines de cemento, fabricados en su origen para ser pisados: Su uso original se transforma aprovechándose para formar una escultura relacionada con el uso para el cual habían sido diseñados.



3) CUBO AZUL DE PLÁSTICO: Su disposición sólo habla de ocupar un espacio, que sin él, no ofrecía nada más que vacio.
4) Si cruzamos el segundo puente del pasillo nos encontraríamos con una intervención basada en algunos LADRILLOS colgados por CUERDAS y restos de aquellos, esparcidos por el suelo debido al corte, de dichas cuerdas.
La intervención continua, hablando sobre la idea de ocupar un lugar. Un lugar ocupado precisamente por un extenso plano de plástico transparente. Dejando traspasar la luz, ilumina los elementos antes descritos, al igual que permite su percepción desde la primera planta. Aquí, como ya he dicho, hablamos de ocupar un espacio, de plantear un estado psicológico: La fragilidad de la cuerda y el peligro inminente, reflejado en los ladrillos y cuerda rotos.

PLANTA PRIMERA:
Si caminamos a lo largo de éste pasillo encontramos algunos elementos añadidos a los planos:
5) Una CUERDA que corta la simetría del lugar.
6) Un TUBO DE CARTÓN, que se relaciona directamente con el plano vertical blanco.


PLANTASEGUNDA:

En la última planta, la más elevada, podemos encontrarnos con dos nuevos elementos:

7) Una RED compuesta de cuerdas; Su emplazamiento rompe el espacio de forma un poco débil, pero juega con la diversidad de todo el conjunto. Básicamente es un nuevo plano que corta el espacio del pasillo en dos.

8) A través del primer puente (hacia la entrada de la facultad), encontramos una COLUMNA METÁLICA. Ésta, iluminada en su interior, proyecta una luz de 2.000 vatios hacia el techo del pasillo. Dicha intervención se integra ei todo el conjunto, como un elemento más de todos los que aparecen.
Lo peculiar de todos estas pequeñas intervenciones, estriba en su capacidad negada de ser percibidos a través de todo el espacio del pasillo, que sin los planos podía producirse.
Este proyecto, llevado a la realidad, sería el aspecto más interesante y sugerente, en mi opinión, que refleja la idea del laberinto: Un espacio donde la Generalidad no es concebida en su totalidad, a no ser que se disflute, se erperimente y se conciba.




METODOLOGIA Y MATERIALES DE LOS PLANOS

La estructura de la intervención consta de planos de papel distribuidos entre las tres plantas del pasillo central de la facultad.

Los planos se sujetan por cuerdas a lo largo de la barandilla de los pisos 1º y 2º. Para controlar la caída natural y el estiramiento de dichos planos (ya sea de papel o plastico negro o transparente), se necesita la sujeción de éstos con cinta adhesiva sobre el suelo de cada planta.
La distribución de planos consiste en disponerlos tanto HORIZONTALMENTE (entre planta y planta), como VERTICALMENTE (entre puente y puente) con el método antes descrito.

PROPORCIONES DE LOS PLANOS

-PAPEL :............................................................. 200 mts. x 1,50 mts.
-PLASTICO TRANSPARENTE:........................50 mts x 1,50 mts.
-PLASTICO NEGRO: ........................................50 mts x 1,50 mts.
-CUERDA:...........................................................150 mts.
-CINTA ADHESIVA: .........................................10 ROLLOS
-PLASTICO BLANCO:.......................................50 mts.






20 de ene. de 2014

CURSO TEÓRICO/PRÁCTICO "EL ARTE COMO FORMA DE CONOCIMIENTO" : REYPIULESTAN 2014

NUEVO PROYECTO DE DIDÁCTICA DEL ARTE CONTEMPORÁNEO.

PARA MUSEOS, GALERÍAS Y ESPACIOS ESPECIALIZADOS EN ARTE ACTUAL.

JUNTO A LA EXPOSICIÓN SE INCLUYE MANUAL CON EL  PROGRAMA Y LOS CONTENIDOS DETALLADOS.



REFERENCIAS TEÓRICAS Y EJERCICIOS PRÁCTICOS
PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD,
DE PROYECTOS DE ARTE CONTEMPORÁNEO

Y LA BÚSQUEDA DE UN LENGUAJE PERSONAL 


Resultado de varios años de investigación y desarrollo, con éste abanico de propuestas he querido configurar un método y un hacer en la esfera del Arte Contemporáneo.  Fórmulas que planteen elementos y proyectos para trabajar creativamente y entender 
el Arte como Forma de Conocimiento.


ÍNDICE



A/ FINALIDAD DEL CURSO.

B/ OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

C/ RECURSOS DIDÁCTICOS

D/ CONTENIDOS

- 1. INTRODUCCIÓN AL PROCESO CREATIVO.

- 2. EL MUNDO DEL ARTISTA.

- 3. CREACIÓN DE IDEAS Y PROYECTOS.

- 4. NOCIONES SOBRE DIBUJO Y COLOR.

- 5. EL AZAR Y EL ERROR.

- 6. DISECCIONANDO EL MUNDO DE LA PINTURA.

- 7. LA EXPOSICIÓN, LA INSTALACIÓN Y LA INTERVENCIÓN EN ESPACIOS.

- 8. EL PERFIL TERAPÉUTICO DEL ARTE.

- 9. EL LENGUAJE Y LAS PALABRAS EN EL ARTE.

- 10. ESTUDIOS SOBRE EL FENÓMENO DE LA VISIÓN.

- 11. EL ARTE COMO FORMA DE CONOCIMIENTO.



E/ FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y OTRAS RECOMENDADAS.

F/ CATÁLOGO DE OBRAS RELACIONADAS DE M. REY PIULESTÁN

G/ TRAYECTORIA ARTÍSTICA Y WEBS DEL AUTOR.







A/ FINALIDAD DEL CURSO


Fomentar el “saber ver”y el pensamiento visual.
Educar hacia la libertad creativa.
Inculcar el interés por la búsqueda de un lenguaje personal.
Fomentar el conocimiento sobre el arte del pasado hasta la actualidad.
Utilizar el Arte como forma de conocimiento de si mismo y el mundo que lo rodea.



B/ OBJETIVOS ESPECÍFICOS


Establecer puntos básicos de la gramática de la imagen y la percepción humana.
- Línea, color, volumen, Forma y expresión
- Simbologías.

Aproximar al alumno a perspectivas contemporáneas sobre arte.

Aplicación de técnicas para el fomento de la creatividad.

Fomentar en los talleres el uso del registro gráfico y el dominio de sus técnicas básicas.

Desarrollar la conciencia de las posibilidades de intervención en el espacio público o en la Naturaleza.

Asimilar una visión terapéutica del Arte.



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22 de dic. de 2013

EXPOSICIÓN "CÁDIZ DE IDA Y VUELTA" en GALERÍA ParArte , Sevilla. 2013

El nuevo Centro Cultural ParArte en Sevilla inaugura este sábado 21 de diciembre a partir de las 19.00 horas su primera exposición de Arte con una colectiva de artistas residentes en Cádiz. La muestra llamada «Cádiz de ida y vuelta» nos ofrece una veintena de obras de las cuales se encuentran Pintura, Escultura, Grabado y Mobiliario.
De temática variada, ofrece un modesto perfil de lo que actualmente se está haciendo en la capital gaditana.  Manuel Rey Piulestán, organizador de la muestra y artista plástico multidisciplinar, ofrece una interesante serie de esculturas jamás expuestas hasta ahora junto a pinturas de arena y materiales recicladosIni Leytens, de origen holandés, interviene con sus seductores muebles policromados. Jose Mª Díez, es un pintor que, con una técnica muy depurada, nos ofrece paisajes llenos de silencios y sutiles revelaciones oníricas. I con E,  así es como se llaman Iñaki Blanco y Emilio Jiménez para representarse, juegan con imágenes Pop de personajes típicos del Mundo del Comic en lugares reconocibles.
Antonio Gamaza saca lo mejor de sí  mismo con sus grabados de técnica innovadora y expresión liberadora.Pedro Macías, un virtuoso de la Acuarela, nos regala la experiencia de paisajes ensoñadores de su tierra natal.Carmen de la Torre resalta las cualidades estéticas que nos sugieren las frutas y verduras de la huerta, no sin aprovechar la oportunidad de independizarse con el color y el gesto. Y por último, Miriam Jurado, artista de múltiples disciplinas, nos da las claves para vivenciar diferentes enfoques de rincones y espacios inusualmente concebidos para su deleite estético y conceptual.
Con este caldo artístico, la Escuela y Galería ParArte quiere apostar por un uso de sus espacios para diversas actividades. Un lugar como tantos otros en la Sevilla emergente que no dejará indiferente a nadie, en un lugar tan inspirador como el Pasaje del Vivero La María, en la Ronda de Capuchinos 7, que recuerda a un modelo de fábrica berlinesa. La muestra está abierta de lunes a viernes de 10:00 a 14:00 y de 17:00 a 21:00 horas hasta el 21 de enero.










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12 de nov. de 2013

WEARTFESTIVAL 2013. TEMA DEL AÑO: SUBVERSION. FESTIVAL DE LAS ARTES DE BARCELONA














FOTOGRAFIA HECHA EN LA EXPOSICIÓN "ARTISTAS POR LOS DERECHOS HUMANOS". BALUARTE DE LA CANDELARIA, CÁDIZ, 2011. 

CUADRO QUE TAMBIÉN PARTICIPA EN LA EXPOSICIÓN WEARTFESTIVAL , BARCELONA, 2013. EN LA GALERIA DE ARTE-ESPACIO MITTE. CALLE BAILEN 86, HASTA EL 30 DE NOVIEMBRE DE 2013.





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